 Maîtrise
Le programme de maîtrise est à la fois un programme complet en soi et une première étape vers le doctorat. Il vise deux objectifs :
- permettre à l'étudiant d'approfondir ses connaissances dans le domaine littéraire grâce à un programme de cours portant sur l'histoire des littératures française et québécoise, de même que sur une variété de sujets connexes: genres littéraires, création littéraire, théorie, histoire de la langue, civilisation;
- favoriser l'apprentissage de la recherche et un début de spécialisation grâce à un cours d'initiation aux méthodes de la recherche littéraire (FREN 697) et à divers travaux de recherche réalisés sous la direction des professeurs du Département (FREN 600, FREN 696, FREN 698, FREN 699).
L'étudiant peut choisir entre deux types de maîtrise, l'une avec mémoire, l'autre sans mémoire. Dans le cas où il opte pour la maîtrise avec mémoire, deux choix s'offrent à lui. L'étudiant peut présenter un mémoire de critique littéraire ou un mémoire d'écriture littéraire. Il peut aussi obtenir sa maîtrise sans rédiger de mémoire, mais en exécutant d'autres travaux de recherche.
Veuillez suivre ce lien pour des informations sur l'admission et l'inscription.
Veuillez suivre ce lien pour des informations sur les bourses et l'aide financière.
Durée des études
La durée des études de maîtrise est normalement de deux ans. Dans le cas de la maîtrise avec mémoire, elle comprend deux trimestres pour la scolarité (M.A. I), suivis de la rédaction du mémoire. Dans le cas de la maîtrise sans mémoire, la scolarité s'étend sur trois trimestres, suivis de la rédaction de trois travaux rédigés dans le cadre du FREN 698.
Conformément au règlement du Décanat des études supérieures et postdoctorales, le mémoire doit être déposé au plus tard trois ans après la première inscription en M.A. I si l'étudiant est inscrit à temps complet, ou cinq ans après la première inscription si l'étudiant est inscrit à mi-temps.
Maîtrise avec mémoire (48 crédits)
Les deux premières sessions du programme de maîtrise sont consacrées à la scolarité, pour les étudiants inscrits à temps complet; ils doivent alors suivre 6 séminaires de 3 crédits (dont le FREN 697) et préparer leur sujet de mémoire (FREN 696 : 6 crédits). Les étudiants inscrits à mi-temps doivent s'inscrire à un minimum de deux séminaires par session.
Cours obligatoires
(9 crédits)
FREN 696 - Élaboration du projet de mémoire (6 crédits)
FREN 697 - Méthodologie et théorie littéraires (3 crédits)
Cours complémentaires
(15 crédits)
5 séminaires au choix
Mémoire - obligatoire
(24 crédits)
FREN 699 - M.A. Thesis
Maîtrise sans mémoire
(48 crédits)
Les deux premières sessions du programme de maîtrise sans mémoire sont consacrées à la scolarité, pour les étudiants inscrits à temps complet; ils doivent suivre les cours FREN 600 et FREN 697 qui sont obligatoires et 8 séminaires au choix de 3 crédits. Les étudiants inscrits à mi-temps doivent s'inscrire à un minimum de deux séminaires par session.
Cours obligatoires
(6 crédits)
FREN 600 - Travaux dirigés 1 (3 crédits)
FREN 697 - Méthodologie et théorie littéraires (3 crédits)
Cours complémentaires
(24 crédits)
8 séminaires au choix
Séminaire de maîtrise - obligatoire
(18 crédits)
FREN 698 - Séminaire de maîtrise
Les cours FREN 609 : Création littéraire I et/ou FREN 611 : Création littéraire II sont fortement recommandés aux étudiants qui ont l'intention de soumettre un mémoire d'écriture littéraire.
La Commission des admissions du Département peut accorder des dérogations au règlement des inscriptions à la maîtrise en fonction du dossier de chaque étudiant.
Les étudiants de maîtrise peuvent obtenir un maximum de 6 crédits en suivant des cours hors du Département, que ce soit à McGill (cours décrits dans la brochure "Humanities" du Décanat des études supérieures et postdoctorales) ou dans une autre université. L'étudiant qui choisit cette option doit obtenir l'autorisation du Directeur des études de 2e et 3e cycles et de la recherche, autorisation qui ne sera accordée que si les cours en question cadrent avec son programme d'études et sont du niveau approprié.
Les étudiants qui suivent des séminaires dans une autre université et qui désirent faire créditer ces séminaires à leur programme de maîtrise doivent obtenir la note minimale de 65% ou B-. Lorsque le relevé de notes indique seulement une lettre, c'est le B- qui est considéré comme note de passage. Dans les cas des relevés indiquant la note en pourcentage seulement, la note de passage est de 65%. Enfin, dans les cas où la note est donnée sous la forme de lettre et de pourcentage, c'est la lettre qui détermine l'équivalence (en d'autres termes, si le relevé indique C+/65%, par exemple, cela est considéré comme un échec).
Mémoire (M.A. II)
Inscrit dès la première session de scolarité au cours FREN 696: Élaboration du projet de mémoire, le candidat doit choisir dès que possible un directeur parmi les professeurs du Département. Une liste des professeurs avec leurs domaines de spécialisation apparaît ailleurs sur le site. On pourra aussi consulter les publications des professeurs.
Le candidat prend contact avec son directeur et définit avec lui le sujet de son mémoire en s'assurant, au moyen du fichier des mémoires et des thèses qui se trouve au secrétariat des études (bureau 102), que le sujet n'a pas déjà été choisi.
Avant de se mettre à la rédaction du mémoire, le candidat doit faire approuver son projet. Dans ce but il doit remplir le formulaire qu'il trouvera au secrétariat des études de 2e et 3e cycles et de la recherche et le faire signer par son directeur de mémoire; toutes les parties du formulaire doivent être présentées sous forme dactylographiée. Pour plus de détails, voir le cours FREN 696.
TOUTE MODIFICATION DANS LE TITRE, LE CONTENU OU LA MÉTHODE DÉJÀ APPROUVÉS DE MÊME QUE TOUT CHANGEMENT DE DIRECTEUR DOIVENT ÊTRE SOUMIS PAR ÉCRIT AU COMITÉ DES ÉTUDES DE 2e ET 3e CYCLES ET DE LA RECHERCHE POUR APPROBATION.
Option critique littéraire
Le mémoire de critique littéraire est destiné à familiariser le candidat avec la pratique des études littéraires. Ce mémoire, de 80 à 100 pages, doit donc surtout manifester la rigueur méthodologique de l'étudiant, sa connaissance des sources et de la documentation, et son habileté à synthétiser sa matière.
C'est dire que le sujet du mémoire ne doit être ni trop général ou trop vaste, ni trop restreint ou trop étroitement spécialisé.
Option écriture littéraire
Le mémoire en écriture littéraire comporte à la fois un texte de création (récit, recueil de textes poétiques ou de nouvelles, pièce de théâtre, essai, scénario) et un texte critique. Une courte section (placée au début, à la fin ou encore entre les deux volets du mémoire) doit énoncer et problématiser le lien entre les deux parties (création et critique), ce lien pouvant prendre des formes diverses (comme la revendication d'une filiation ou l'analyse d'une thématique commune). Le volet critique, qui occupe environ le tiers du mémoire, ne porte pas sur le texte de création ni sur le processus ayant mené à son écriture. Il a pour objet soit l'analyse d'une œuvre dont les enjeux recoupent ceux de la pratique d'écriture de l'étudiant soit l'approfondissement d'une question (théorique, esthétique, technique) qui se trouve au cœur du projet de création. L'ensemble du mémoire fait généralement de 80 à 100 pages.
Option traduction littéraire
Le mémoire en traduction littéraire comporte à la fois une traduction littéraire et un travail théorique ou critique. Le premier volet est composé de la traduction d'un texte (ou d'un extrait de texte) littéraire: un récit, une partie d'un roman ou d'une pièce de théâtre, une ou quelques nouvelles, des poèmes, un ou des essais, etc. Cette traduction occupe environ les deux tiers du mémoire. Le second volet peut soit porter sur l'œuvre ou sur l'auteur qui fait l'objet de la traduction, soit se pencher sur une question traductologique en lien avec la traduction effectuée. Cette analyse, qui occupe environ le tiers du mémoire, ne constitue pas une recension des choix de traduction retenus ni de leurs justifications. Une courte section du mémoire (placée au début, à la fin ou entre les deux parties) doit énoncer et problématiser le lien entre les deux volets principaux. L'ensemble du mémoire fait généralement de 80 à 100 pages.
Option en études sur les femmes et le genre; maîtrise avec mémoire (48 crédits)
L'option en études sur les femmes et le genre (Graduate Option in Gender and Women's Studies) est un programme pluridisciplinaire offert aux étudiants qui remplissent en même temps toutes les exigences du programme de maîtrise avec mémorie du Département de langue et littérature françaises. En plus des deux cours obligatoires suivis au Département, les étudiants doivent suivre un cours de 3 crédits réservé aux étudiants de cette Option. Parmi les cours au choix, les étudiants doivent suivre deux cours de 3 crédits chacun qui ont été approuvés par l'Option et qui portent sur des questions reliées au genre et aux recherches et méthodologies féministes. Leur mémoire doit porter sur un sujet explicitement lié au genre ou aux études sur les femmes.
Les deux premières sessions du programme de maîtrise sont consacrées à la scolarité, pour les étudiants inscrits à temps complet; ils doivent alors suivre 6 séminaiers de 3 crédits (dont le FREN 697) et préparer leur sujet de mémoire (FREN 696; 6 crédits). Les étudiants inscrits à mi-temps doivent s'inscrire à un minimum de deux séminaires par session.
L'étudiant peut présenter un mémoire de critique littéraire ou un mémoire d'écriture littéraire.
Cours obligatoires
(12 crédits)
FREN 696 - Élaboration du projet de mémoire (6 crédits)
FREN 697 - Méthodologie et théorie littéraires (3 crédits)
WMST 601 - Feminist Theories and Methods (3 crédits)
Cours complémentaires
(12 crédits) - 500 niveau ou plus
Six crédits de séminaires au choix, parmi les séminaires du Département ou à l'extérieur du Département qui ont été approuvés par l'Option.
Six crédits de séminaires au choix, dont un peut être suivi à l'extérieur du Département.
Mémoire - obligatoire
(24 crédits)
FREN 699 - M.A. Thesis
Présentation des travaux et du mémoire
Le Décanat publie chaque année une brochure intitulée "Guidelines for submitting a Doctoral or a Master's Thesis" disponible sur le site http://www.mcgill.ca/gps/students/thesis/guidelines/
Tous les détails concernant la présentation matérielle d'un mémoire (qualité et dimension du papier, disposition du texte, reliure et couverture) y sont précisés. Dans cette brochure, on indique également quels documents et formulaires l'étudiant doit soumettre en même temps que le mémoire.
Pour la présentation des autres travaux, les étudiants suivront le Protocole de présentation des travaux.
Évaluation du mémoire
Le directeur du mémoire, en accord avec l'étudiant, propose le nom de trois examinateurs externes. Ces noms sont approuvés par le Directeur des études de 2e et 3e cycles et de la recherche, avant d'être acheminés au Décanat. Le Directeur des études de 2e et 3e cycles et de la recherche veille à ce que les noms des examinateurs varient, de façon à éviter la récurrence.
Le mémoire est évalué par le directeur du mémoire (examinateur interne) et par un examinateur externe choisi par le Décanat parmi les trois noms soumis. L'évaluation finale du mémoire se traduit par une des appréciations suivantes: RÉUSSITE ou ÉCHEC. Pour qu'un mémoire soit accepté, les deux examinateurs doivent le juger "réussi".
L'examinateur peut joindre à son appréciation un rapport personnel détaillé. Si l'un des examinateurs juge que le mémoire mérite un «échec», il est tenu de fournir ce rapport détaillé; le mémoire est alors retourné au candidat qui obtient, en général, permission du Décanat de le remanier et de le soumettre à nouveau, moyennant un droit supplémentaire à acquitter.
L'attribution d'un "échec" à un mémoire soumis une seconde fois entraîne l'élimination définitive du candidat. Les critères d'évaluation du mémoire en création littéraire sont les mêmes que ceux utilisés pour juger le mémoire en critique littéraire. On demande aux examinateurs d'évaluer séparément le texte de création et le texte critique. Si l'une des deux parties du mémoire reçoit la mention "échec" de l'un ou l'autre examinateur, le candidat doit alors retravailler la partie en question s'il veut soumettre à nouveau son mémoire.
Maîtrise sans mémoire
Se reporter à la description du cours FREN 698 et à la description du cours FREN 600 .
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Études de 1er cycle